生命地圖的繪制者:劉會萍醫(yī)生的整合醫(yī)學之路
清晨七點一刻,診室的門已推開。劉會萍醫(yī)生坐在辦公桌前,晨光將桌面分成兩半:左邊是最新的檢驗報告,右邊是記錄著“舌質(zhì)暗紅,苔薄黃膩”的手寫病歷。這樣的晨間景象,已持續(xù)二十年!搬t(yī)學需要雙重視野,”她說,“檢驗單告訴你哪里出了問題,脈象和舌苔告訴你為什么會出問題!薄
感知的啟蒙:從現(xiàn)代診斷到整體辨證
劉會萍至今記得臨床實習的第一課——導師帶著她查看心電圖波形:“看到這個異常的QRS波了嗎?這是心臟在發(fā)出求救信號!倍陔S后的中醫(yī)學習中,老師讓她輕按患者手腕:“感受到這個弦細的脈象了嗎?這是肝氣不舒的體征!
這兩種不同的診斷語言,最初讓她感到困惑。直到有一天,一位心悸患者來到診室——心電圖顯示偶發(fā)室性早搏,而脈象呈現(xiàn)明顯的結(jié)代脈!澳且豢涛彝蝗幻靼,”她回憶道,“現(xiàn)代醫(yī)學記錄的是心臟電活動的異常,而中醫(yī)感知的是整個人體氣血運行的失衡。它們描述的是同一個現(xiàn)象,只是用了不同的語言!
視野的融合:構(gòu)建整體診療圖景
在山東省預防醫(yī)學會任職期間,劉會萍的醫(yī)學觀念完成了重要整合。作為第一屆老年病預防與控制專業(yè)委員會常務委員,她發(fā)現(xiàn)許多老年患者的健康問題無法用單一疾病解釋:一位高血壓患者同時失眠,一位糖尿病患者伴有焦慮,一位慢性胃炎患者合并抑郁。

“這讓我重新思考診療的維度,”她說,“現(xiàn)代醫(yī)學擅長將疾病分門別類,而傳統(tǒng)醫(yī)學始終關注人體的整體平衡!彼_始將每個患者看作一個完整的生態(tài)系統(tǒng):生理指標、心理狀態(tài)、社會適應、季節(jié)變化都成為這個系統(tǒng)中的重要變量。這種整體視野讓她在面對復雜病癥時,總能找到獨特的解決路徑。
技術(shù)的交匯:現(xiàn)代精準與傳統(tǒng)智慧的對話
診室里,劉會萍正在為一位頑固性失眠患者診治。患者嘗試過各種安眠藥物,但效果越來越差。她沒有立即調(diào)整用藥,而是仔細觀察患者的舌苔,耐心診脈,詳細詢問生活細節(jié)。
“您最近是不是肩頸特別僵硬?飯后容易腹脹?”患者驚訝地點頭。劉會萍解釋道:“現(xiàn)代醫(yī)學看到的是睡眠中樞功能紊亂,而中醫(yī)看到的是‘胃不和則臥不安’——您的消化系統(tǒng)問題影響了睡眠質(zhì)量!彼闹委煼桨讣劝ǜ纳扑叩默F(xiàn)代藥物,也包含調(diào)理脾胃的中藥,同時教授簡單的自我按摩手法。

這種融合思維貫穿她的整個診療過程。對于甲狀腺結(jié)節(jié)患者,她會在規(guī)范隨訪的同時,運用疏肝理氣的方法調(diào)節(jié)整體狀態(tài);對于慢性胃炎患者,她在保護胃黏膜的基礎上,注重恢復脾胃的運化功能。
傳承的拓展:在臨床教學中架設橋梁
每周的科室學習時間,劉會萍會帶著年輕醫(yī)生分析典型案例。她總是先展示患者的現(xiàn)代檢查報告,再講解對應的中醫(yī)辨證思路!翱纯催@份胃鏡報告顯示糜爛性胃炎,而患者的舌象是典型的黃膩苔,脈象滑數(shù)——這是濕熱中阻的表現(xiàn)。我們的治療既要修復胃黏膜,也要清化濕熱!
她要求團隊成員既要掌握最新的診療指南,也要理解傳統(tǒng)醫(yī)學的核心思想!艾F(xiàn)代檢查讓我們看得更清晰,而整體觀念讓我們想得更深入。兩者結(jié)合,才能真正理解疾病的本質(zhì)!币晃桓S她學習多年的醫(yī)生說:“劉主任教會我們的不僅是技術(shù),更是一種思維方式——如何在現(xiàn)代醫(yī)學框架內(nèi),運用傳統(tǒng)智慧解決復雜問題。”
仁心的踐行:超越技術(shù)的醫(yī)者本色
去年秋天,一位被多種慢性病困擾的老年患者找到劉會萍。患者同時患有高血壓、糖尿病和慢性胃炎,每天需要服用十幾種藥物,生活質(zhì)量嚴重下降。仔細評估后,劉會萍重新整合了治療方案:在保證療效的前提下精簡用藥,加入中醫(yī)調(diào)理改善整體狀態(tài),制定個性化的飲食運動方案。

治療持續(xù)了半年,患者不僅指標控制得更好,精神狀態(tài)也明顯改善!皠⒅魅尾粌H調(diào)整了我的藥方,更調(diào)整了我的生活。”患者感慨地說。
對此,劉會萍有自己的理解:“慢性病管理的最高境界,是幫助患者重建健康的生活方式。我們提供的不僅是一張?zhí)幏剑且惶卓沙掷m(xù)的健康管理方案。”
道路的延伸:在醫(yī)學交匯處前行
從濰坊醫(yī)學院的臨床醫(yī)學畢業(yè)生,到中西醫(yī)融合的實踐者,劉會萍走出了一條獨特的醫(yī)學道路。這條路上沒有對傳統(tǒng)的簡單回歸,也沒有對現(xiàn)代的盲目追隨,而是在兩者之間搭建理解的橋梁。
“醫(yī)學發(fā)展就像兩條河流的匯合,”她望著診室里并排放置的現(xiàn)代醫(yī)學典籍和中醫(yī)經(jīng)典,“傳統(tǒng)醫(yī)學如長江,深厚綿長;現(xiàn)代醫(yī)學如黃河,奔騰有力。當它們在人的健康這個入?谙嘤,就能滋養(yǎng)出更豐饒的生命綠洲!
診室的燈依然亮著,劉會萍正在準備下一周的學術(shù)分享。窗外,城市漸漸沉入夜色;窗內(nèi),一位醫(yī)者仍在醫(yī)學的交匯處探索,為更多需要整體關懷的生命,尋找更完整的健康答案。
這條路,她已走過數(shù)十年,而每一次診療都是新的開始——因為在每個獨特的生命面前,所有既成的醫(yī)學知識都只是起點,真正的智慧,永遠誕生于對生命復雜性的敬畏與理解。
(責任編輯:華康)